有些事情现在不做，一辈子都不会做了
我是皓琪，今天让我们一起来聊这件有意义的小事情–阅读与百科，来充实我们的精神世界吧!
人类依仗着自身的智慧，享有了太多的幸福，科技使生活变得异常地丰富，不要时刻醉心于食物的操劳，享受物质的同时却发现精神日渐沙化，精神的空虚开始漫无边际，紧紧盘踞在很多人心里。
你是否曾百无聊赖地煎熬着时间，无所事事，精神的空虚像藤一样缠绕着 你的心。它就像-剂温性的毒品，深陷其中的人们往往不知该如何摆脱。很少见到一个精神生活很丰富的人在那里自怨自艾，而狂喊空虚的人，大多是心里惶惶无所事事者，我们费尽心思追问生命的意义，到头来也就是想摆脱精神的空虚。倒不如，用书籍来驱走空虚，当你因读书而沉浸在一件有意义的事情里时， 空虚反而隐身遁形了。目光空洞、 唉声叹气不是摆脱的办法; 为完成任务埋头工作，也不是聪明的选择;心若渴望着像大地那样丰厚的充实，恐怕还得用书籍来填满时间。因为，正如“人类最伟大的戏剧天才”莎士比亚说的那样，书籍是全世界的营养品。有了书籍源源不断的滋养，就如同花朵有了阳光和肥料的培育，人的精神不但不会感到空虚，反而会绽放出最美丽最灿烂的思想之花。所以，你只需要每天拿出半个小时的时间，来享受和以书为载体的人类智慧的交流，你的思想就会变得越来越充实，越来越感到生活的美好。
古今中外，有那么多名人轶事都与读书有关。晋代车胤家境贫寒，买不起灯油，为了在夜晚读书，他将萤火虫装进纱袋里作为照明之用:寒风凌烈的冬季夜晚，孙康卧雪，只为借着雪的反光享受读书的乐趣:为了读书，汉朝孙敬头悬梁，战国苏秦锥刺_–到了近现代，名人们对书籍的热爱有增无减。伟大的革命先行者孙中山先生就曾说过:“我一生的嗜好， 除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”书籍带给人精神上的愉悦是任何物质上的享受无法比拟和取代的。
可是，现代的人们似乎越来越不爱读书了。大家总是说自己工作很忙，生活节奏非常快，怎么有时间来好好读书呢。可是，我们很多人有时间去酒吧，有时间去K歌，有时间去网上闲逛，怎么就是没时间读书?我们真的不应该把没有时间作为不读书的理由了，这其实是自欺欺人而已。其实，说自己没有时间只是一个借口，真正的原因也许是现在的我们被太多诱惑包围，已经难以将浮躁的心沉静下来了。这个时候，才更需要书籍来涤荡我们心灵上的尘埃，用前人的智慧为自己的前路点一盏明灯。
每天我们只需要拿出短短半个小时的时间来读一点书， 就可能获得极大的精神享受。这个时候，你可以泡一杯香茗或者咖啡，放上一段悠扬的音乐，暂时远离现实生活中的纷纷扰扰，将自己沉浸在文字构筑的世界里，充分享受阅读的乐趣。读唐诗宋词，你将感受到迁客骚人们浪漫脱俗的文人情怀:读名人传记，你可以了解到他们的生平和成功的秘密;读各国小说，你会见识到不同国家不同年代的人生百态:读旅行游记，你将领略到世界各地的风土人情和文化底蕴一书 籍，会不断为你打开一片又一片新的人生天地。
不要小看这短短的半个小时。你想想，每天半个小时，这样日积月累，你读的书就会越来越多，获得的知识也会越来越丰富，这样的人生将会是无比充实无比有意义的。
从现在开始，每天“悦”读半小时，让自己享受读书，享受生活。
名人谈读书的乐趣
1.毛姆一为乐趣而读书
许多在文学史上占有重要地位的著作，如今除了给专门研究的学者之外，并不需要每个人都去读。生活在繁忙的现代，很少人有时间博览群书。除非与他们有关的书籍。不论学者们对一本书的评价如何，纵然他们众口一致地加以称赞，如果它不能引起你的兴趣，对你而言，仍然毫无作用。别忘了批评家也会犯错误，批评史上许多大错往往出自著名批评家之手。你正在阅读的书，对于你的意义，只有你自己才是最好的裁判。每个人的看法都不会与别人相同，最多只有某种程度的相似而已。如果认为这些对我具有重大意义的书，也该丝毫不差地对你具有同样的意义，那真毫无道理。虽然，阅读这些书使我更觉富足，没有读过这些书，我一定不会成为今天的我，但我们请求你，如果你读了之后，觉得它们不合胃口，那么，请就此搁下，除非你真正能享受它们，否则毫无用处。没有人必须尽义务地去读诗、小说或其他可归入纯文学之类的各种文学作品。他只能为乐趣而读，试问谁能要求那使某人快乐的事物一。定也要使别人觉得快乐哪?
2.严文并一一读书，人才更加像人
如果一个人有了“知识”这样一个概念，并且认识了自己知识贫乏的现状，他就可能去寻求、靠近知识。相反，如果他认为自己什么都懂，他就会远离知识，在他自以为是在前进的时候，走着倒退的路。当我明白了自己读书非常少的时候，我就产生了求学的强烈愿望。当我知道了世界上书籍数目 如何庞大的时候，我又产生了分辨好坏，选择好书的愿望…如果我在思考一个问题，长期得不到解答，我就去向古代的智者和当代的求索者求教，按照一个明显的目的，我打开了一本又一本书。有的书给了我许多启发，有的书令我失望。即使在那些令我失望的书面前，我还是感觉有收获。那就是:道路没有完毕，还得继续走下去书籍默不作声，带着神秘的笑容等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候，马上你就会听到许多声音，美妙的音乐或刺耳的噪声。你可以停留在里面，也可以马上退出来。书籍对所有的人都是平等的。即使你没有上过任何学校，只要你愿意去求教，它们都不拒绝。我读过一点点书，最初是为了从里面寻找快乐和安慰，后来是为了从里面寻找苦恼和疑问。只要活着，我今后还要读一点点书，这是为了更深地认识我自己和我同辈人知识的贫乏。书籍，在所有动物里面，只有人这种动物才能制造出来。读书，人才更加像人。
有问题，上维基百科
求知的道理是漫长的，大千世界的任意一物都有 其背后千万种解释和延伸。要想了解这个世界，了解存在的真理，就必定用一生不懈求知。当然，每个阶段形式不同，从学校的理论学习，到社会上的实践验证，都是求知的不同过程和方式。我们从中获得知识、技术，树立某种志向，构成一种观念，形成一种视角一求 知使我们身心愉悦。
不过，在此过程中，难免会碰到些风浪和挫折。也许在一定程度 上让我们觉得挫败，也许会激励我们更有热情地追寻。但总得先找出个答案来。
在学校里，我们有老师，有周围比我们优秀或者与我们相当的同学，遇到问题时，直接询问是最简单的方式:在公司里，我们有上司，有同事，遇到问题，我们向他们请教，问题很容易解决。
求知道路虽然漫长，再博学的人也不可能是万事通，可见世界之博大。虽然我们无法解决世界上的所有难题，这并不可怕。最可怕的是，当问题出现的时候，你只有依赖别人的能力，而没有自己探索的勇气。无论是什么课题，能够自己去搜寻答案的，就应该尽己所能去探索。这样获得的知识是自己的，记忆也会更加深刻。因为求知其本身就是一个 探索的过程。
当面前有问题无法解决的时候，上维基百科去查阅，充分利用手头的资源。只需敲一敲键盘，按一下回车键，就可以得到你想要的参考资料，如此简单，为什么不学会自己去查找呢?学习的过程中，可以借鉴他人、请教师长，但太过于依赖，就反倒会丧失自己的求知能力。自己查阅，自己总结，找到解答，是件多么有成就感的事情。
既然百科资源充裕，充分利用，独立思考，才能更有效地获得知识。
名人求知的故事
1.爱因斯坦。爱因斯坦出生在德国东部，一个犹太血统的普通家庭。在他上学之前，父亲送给他一个罗盘，也就是我们所说的指南针。这个小东西让爱因斯坦着迷，他惊叹于指针总是指着南北极，研究了许久。上学后，他得到一本欧几里得几何学课本，翻开书，就看见许多公理，看似无可置疑的信条，让他对这些公式产生了强烈的兴趣，于是一口气将它学完，如饥似渴。这两件事情对于爱因斯坦的印象十分深刻，是它们最先激发了他的好奇心，使他走上科学研究的道路。
只是，和牛顿一样，爱因斯坦并不是“神童”，他到3岁还不会说话，在学校里更是老师眼里迟钝、呆滞的一个差生。实际上，他只是不满于学校呆板的教学，更适合独立自主的探索钻研。因而，他独立学习的能力确实毋庸置疑。中学时代，他几乎就自学完了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识;上大学后，虽然仍旧不循规蹈矩，常常缺课，但是自己探索、研究了经典理论物理和麦克斯韦电磁理论。有人在他成名以后请教他成功的秘诀。爱因斯坦给他写下了一个公式:A-X+Y+Z。他说，A代表成功,X代表你付出的努力和劳动，Y代表你对研究课题的兴趣，Z则表示少说空话，要谦虚谨慎。就像他自己说的一样:“科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。”
2海伦，凯勒
海伦凯勒是美国著名的女作家，也是一位残疾人。由于小时候生了一场大病，双目失明，听觉全失，几乎就丧失了求学的机会。想想，一个人。看不见，听不见，她还能怎么学呢了但是她就这样的一个人，她却成了作家。这是克服了多少的困难啊。海伦7岁的时候，家里给她请了一名家庭教师。但当时的海伦，悲痛过度，脾性十分暴躁，也根本不能看，不能听，怎么办呢?这位令海伦终身感激的家庭教师就想出一个办法:她拿了一个洋娃娃给她玩，让她高兴，然后俯下身，拿过她的手，在手心上写洋娃娃这个词，多写儿遍，海伦就知道了什么叫洋娃娃。就凭借着这种方法，海伦学会了许多单词，也逐渐长大，最终历经各种磨砺，成为全球知名的女作家，用她真挚的心回报这个社会。
3.王亚南。王亚南是我国著名的马克思主义经济学家和《资本论》最早的中文翻译者。
1933年，王亚南乘船前往欧洲。客轮行至红海时，刹那间巨浪滔天，整艘船摇摇晃晃，根本无法站稳。此时，王亚南手上拿着一本书走进餐厅， 对服务员恳求说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员想，这人大概是害怕自己被浪甩进海里吧，就照他说的将他绑在了柱子上。谁知绑好后王亚南立即翻开了书，开始聚精会神地读起来。引得外国人们连连称赞道:“中国人，真了不起!”
我是皓琪，让我们一起期待下一件有意义的小事情吧，拜拜